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電気は発 はつ 電機 でんき を回して作られますが、発 はつ 電機 でんき を動かすために、水の力や熱の力を利用するのです。 二酸化炭素 にさんかたんそ などの発生を、現在の値 あたい から半分以下にしなくてはならないとされています。 例えば ・川に遊びに行ったら、川にたくさんのビニール袋やペットボトルが浮いていたという体験 ・魚釣りに行って帰宅して魚を料理したら、胃袋の中からビニール袋の一端が出てきたという体験 ・夏休みに植林活動に参加した体験 ・海辺のゴミ拾いをした体験 ・水を出しっ放しにしていたら、怒られた経験 ・「暑すぎる・・・」と言ったら祖母に「昔はこんなに暑くなかったのに」と言われた経験 ・旅行に行った時に、たくさんの風力発電を見た話 ・田舎に遊びに行ったら、ゴミの分別の仕方が違っていた話 ・午後になると、自治体から「光化学スモッグ警報が発令されました」とアナウンスが流れることに「なぜ?」と疑問を持った話 などが挙げられるでしょう。 エネルギーの問題は、環境 かんきょう や人口、食料の問題とも複雑 ふくざつ に関係していて、簡単な解決方法はありません。 小学6年生理科「 生物と環境 生物どうしのつながり・地球に生きる 」の無料学習プリント 練習問題・テスト・ワークシートドリル です。 また、細菌 さいきん やウィルスの活動も活発になり、熱帯性 ねったいせい の伝染病 でんせんびょう が流行するという予測もあります。.
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・Reduce:量を減らす ・Recycle:再利用する ・Reuse:繰り返し使う ・Refuse:不要なものをもらわない ・Repair:修理して使う 例えば、洋服を買うときにペットボトルを再利用した繊維製品を選び、持参したエコバッグで持ち帰ればRecycleとRefuseを同時に達成できます。 廃墟の瓦礫は、元々は全て木だった 「I Remember When This Was All Trees.